El diario de grupo: una herramienta para la cooperación
Autor
Mérida Serrano, Rosario
Editor
Universidad de Córdoba, Servicio de PublicacionesFecha
2003Materia
Diario de grupoAprendizaje colaborativo
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El artículo describe una experiencia docente innovadora que consistió en utilizar el diario de grupo como una herramienta de construcción cooperativa de conocimiento. El objetivo que se propuso no sólo fue aprender los contenidos de la asignatura "de otra manera", sino aprender a cooperar, a construir con los demás de manera significativa. La profesora describe en el artículo las resistencias. obstáculos, soluciones y logros de esta forma novedosa de enseñar y aprender con los demás.