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Mostrando ítems 1-3 de 3
Rendimiento académico de los alumnos de secundaria que participan en el programa de aulas digitales
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2017)
Este estudio analiza el impacto de las aulas digitales en el rendimiento académico en alumnos de educación secundariade una institución educativa del sector público de Colombia. La metodología,de tipo cuantitativo,empleó ...
Flipped classroom. Claves para su puesta en práctica
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2017)
Comienza este trabajo haciendo ver la necesidad de la incorporación de las tecnologías en la enseñanza; posteriormente se realiza una descripción básica de evidencias de la metodología tradicional; más adelante se describe ...
El potencial de la realidad aumentada en la enseñanza del español como lengua extranjera
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2017)
El potencial de la Realidad Aumenta
da en la educación ha sido analizado en
diferentes investigaciones y estudios en los últimos años; no obstante, el
conocimiento, el análisis y la aplicabilidad de ...