Literacidad visual y alteridad. La construcción “del otro” en las narraciones del alumnado del grado en educación primaria

dc.contributor.author	Medina Quintana, Silvia
dc.contributor.author	Martínez Medina, Ramón
dc.contributor.author	García-Morís, Roberto
dc.contributor.author	López Fernández, José Antonio
dc.date.accessioned	2016-05-12T09:06:49Z
dc.date.available	2016-05-12T09:06:49Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10396/13528
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	En García Ruiz, Carmen Rosa, Arroyo Doreste, Aurora y Andreu Mediero, Beatriz (eds.), Deconstruir la alteridad desde la Didáctica de las Ciencias Sociales: educar para una ciudadanía global (pp 151-163) Madrid: Entimema	es_ES
dc.subject	Literacidad visual	es_ES
dc.subject	Alteridad	es_ES
dc.subject	Grado de Educación Primaria	es_ES
dc.subject	Didáctica de las Ciencias Sociales	es_ES
dc.title	Literacidad visual y alteridad. La construcción “del otro” en las narraciones del alumnado del grado en educación primaria	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES