Variables sociodemográficas como predictores de estilos de vida en estudiantes de educación media general

Abstract

El objetivo de la presente investigación fue analizar la relación entre las variables sociodemográficas y el estilo de vida en adolescentes de educación media general. La muestra estuvo conformada por 176 estudiantes. Se construyó un cuestionario sobre estilo de vida estructurado en la primera parte con información sobre datos sociodemográficos: edad, sexo, ocupación y grado de instrucción de los padres, lugar de residencia del estudiante y en la segunda parte factores vinculados con el estilo de vida, dicho instrumento cuenta con validez y confiabilidad de 0.806. Resultados: Se estableció correlación con las variables relacionadas con el grado de instrucción de la madre además de la ocupación de la madre y del padre, en lo que concierne a las variables sexo, edad, ocupación del estudiante, nivel de instrucción del padre y el lugar de residencia del estudiante demostraron no tener significancia con el estilo de vida de los estudiantes. Conclusión: los resultados evidencian una vez más la influencia que tiene la familia y su composición en la adquisición de los estilos de vida, en este caso el grupo presentó un estilo de vida medianamente desfavorable donde la mayoría de los jóvenes pertenecen a una familia monoparental, ello corrobora lo planteado por Arenas (2008) donde afirma que cuando existen elementos positivos dentro del sistema familiar ello permite que se eviten situaciones de riesgo social, estos elementos favorecen la salud dentro de la dinámica familiar