Sumario de este número



ISABEL MARÍA HAMES GÓMEZ
La radio bilingüe en el entorno universitario: diseño y pasos para su implementación...................5

KAZEM JAHANSHAHI
Collaboration in writing assessment: insights into novice and experienced iranian efl 
raters’ critical thinking and criteria.................................................................19

ADELA GONZÁLEZ FERNÁNDEZ, ÁLVARO MAROTO CONDE
Big data para la investigación lingüística y la educación bilingüe.....................................33

GEORGE CREMONA
The mirror framework: a critical text analysis pedagogical tool for the 
foreign language (fl) learning context.................................................................43

ALFONSO PONTES PEDRAJAS, FRANCISCO JOSÉ POYATO LÓPEZ, JOSÉ MARÍA OLIVA MARTÍNEZ
Creencias sobre los procesos educativos en la formación inicial del profesorado de enseñanza 
secundaria del área de ciencia y tecnología: diseño y características de un cuestionario...............57

Reseñas

IRENE DIOS
Recensión: AMOR, M. I. y SERRANO, R. (Coords.) (Barcelona, 2017). Guía práctica para la 
elaboración del trabajo de Fin de Grado en Educación....................................................79

Recensiones

MERCEDES OSUNA RODRÍGUEZ
DEL PINO, M. J.; TRIGUERO SÁNCHEZ, R., y TORRES CALZADA, K. (Barcelona, 2017). 
Indicadores de violencia de género en el Perú. La percepción del personal técnico de los 
Centros de Emergencia Mujer (CEM).......................................................................81

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