Listar MES. Vol. 06, n. 01 (2023) por autor "46b2c1af-3992-4c30-b46a-a2d2d369ae6c"
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Funciones de primer grado y Teoría de las Situaciones Didácticas: una experiencia en la Educación Básica brasileña
Matías Mororó, Francisca Narla; Vieira Alves, Francisco Régis; Fernandes Fontenel, Francisca Cláudia; Teófilo de Sousa, Renata (UCOPress, 2023)La enseñanza y el aprendizaje del álgebra aún presentan algunos obstáculos, como la mecanización del conocimiento y la dificultad en la comprensión del lenguaje algebraico. Por tanto, el objetivo de este estudio es describir ...