Las Liciones de mathemáticas de Thomas Cerda: doscientos cincuenta años (1758-2008)

dc.contributor.author	Maz-Machado, Alexander
dc.contributor.author	Rico Romero, Luis
dc.date.accessioned	2013-04-10T07:02:42Z
dc.date.available	2013-04-10T07:02:42Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10396/9647
dc.description.abstract	Al cumplirse 250 años de la publicación de las Liciones de mathemáticas en España, presentamos una semblanza biográfica de su autor y la reseña de los aspectos más destacados de la obra, así como la trascendencia de la misma en los círculos académicos espa- ñoles de la segunda mitad del siglo XVIII.	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Federación Española de Profesores de Matemáticas	es_ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	Maz, A. y Rico, L. (2009). Las Liciones de Thomas Cerda: doscientos cincuenta años (1758-2008). Suma (60), 35-41	es_ES
dc.subject	Historia de la Educación Matemática	es_ES
dc.subject	Cerdà, Tomàs, 1715-1791	es_ES
dc.title	Las Liciones de mathemáticas de Thomas Cerda: doscientos cincuenta años (1758-2008)	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES