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Mostrando ítems 31-40 de 116
Buenas prácticas de innovación docente en la Universidad de Córdoba (2010). Prólogo I
(Consejo Social de la Universidad de Córdoba, 2010)
Generación y edición de escenas 3D estereoscópìcas aplicadas a la docencia en ingieniería
(Consejo Social de la Universidad de Córdoba, 2012)
El proyecto presenta una aplicación informática basada
en la visión estereoscópica para facilitar al profesorado y
al alumnado la asimilación de conceptos aplicados en la
Expresión Gráfica en la Ingeniería; su desarrollo ...
Repertorio de estrategias de evaluación de competencias educativas en el aula universitaria
(Consejo Social de la Universidad de Córdoba, 2012)
La propuesta, que empezó a gestarse hace cuatro cursos
académicos, se denomina Investigación en atención a
la diversidad (Invadid), que supone el establecimiento
de relaciones significativas entre los conocimientos
c ...
La obra de arte como recurso educativo: el Guernica de Picasso
(Consejo Social de la Universidad de Córdoba, 2012)
El punto de partida del proyecto es el Guernica, cuadro
de Pablo Picasso, sobre el que se ha elaborado material
multimedia que se aplica en distintos niveles educativos y con
un enfoque multidisciplinar. Su puesta en ...
Nuevos métodos y nuevas tecnologías en la enseñanza de la historia
(Consejo Social de la Universidad de Córdoba, 2012)
El proyecto, que no ha necesitado una inversión económica
externa para su puesta en marcha, oferta al alumnado de
una formación de carácter transversal dirigida a su futuro
profesional como docente, investigador de la ...
Un nuevo concepto de enseñanza práctica en anestesiología veterinaria
(Consejo Social de la Universidad de Córdoba, 2012)
El proyecto presenta la parte práctica de la asignatura
de Anestesiología y Patología Quirúrgica General que
se imparte en cuarto curso del grado de Veterinaria. Su
desarrollo –que ha requerido una inversión de 8.000 ...
Bioindicadores zoológicos, innovación y proyección profesional
(Consejo Social de la Universidad de Córdoba, 2012)
La propuesta presenta la organización del alumnado de la
asignatura Bioindicadores Zoológicos de la Licenciatura en
Ciencias Ambientales como empresas para que generen
ideas de negocio para el autoempleo y solucionar, ...
Caracterización de mieles en Sierra Morena
(Consejo Social de la Universidad de Córdoba, 2009)
Universidad y empleo: Análisis del emp leo, desempleo y subempleo de los egresados de la Universidad de Córdoba
(Consejo Social de la Universidad de Córdoba, 2009)
Fomento del estudio de especies cinegéticas: Estudio de viabilidad para la implementación de un sistema de aumento de la calidad de las especies de caza en explotaciones cinegéticas
(Consejo Social de la Universidad de Córdoba, 2009)