La enseñanza del Derecho a través de la técnica del storytelling
The teaching of law through the technique of storytelling abstract
Autor
González Hernández, Esther
Editor
UCOPressFecha
2021Materia
StorytellingHistoria
Docencia
Aprendizaje
Story
Teaching
Validity
Learning
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El objetivo de este trabajo es explicar la técnica del storytelling a los no
especialistas en derecho o estudiantes como instrumento de enseñanza desde el relato de
historias concretas que sirvan para introducir temas jurídicos complejos. En este trabajo
analizamos la técnica en sí y su aplicabilidad práctica, utilizando casos concretos para
explicarlo. The objective of this paper is to explain the technique of storytelling to nonspecialists
in law or students as a teaching tool from the telling of specific stories that
serve to introduce complex legal issues. In this paper we analyze the technique itself
and its practical applicability, using specific cases to explain it.