Visitas de Estudio y Estancias Profesionales: El valor de la formación

dc.contributor.author	Velasco Moreno, Mª Isabel
dc.date.accessioned	2015-11-09T12:44:39Z
dc.date.available	2015-11-09T12:44:39Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.issn	1697-9745
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10396/13093
dc.description.abstract	En este artículo se pretende dar a conocer dos de las diversas iniciativas del Programa de Aprendizaje Permanente (PAP) desarrolladas por el Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos como Agencia Nacional española siguiendo las directrices generales de la Comisión Europea: las Visitas de Estudio y las Estancias Profesionales. Se presenta una reflexión sobre el valor formativo que tales actuaciones ejercen sobre los participantes así como las repercusiones que se derivan de ellas según el grado de aprovechamiento y difusión de las mismas.	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Centro del Profesorado de Córdoba	es_ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	e-CO. Revista Digital de Educación y Formación del Profesorado 11, (2014)	es_ES
dc.subject	Formación del profesorado	es_ES
dc.subject	Erasmus +	es_ES
dc.subject	Visitas de estudio	es_ES
dc.subject	Relaciones internacionales	es_ES
dc.subject	Educación en Europa	es_ES
dc.title	Visitas de Estudio y Estancias Profesionales: El valor de la formación	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.relation.publisherversion	http://revistaeco.cepcordoba.org/	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES