Listar DIAN-Artículos, capítulos... por autor "4c78f862-44fb-4a2d-a81d-b8cd446fe032"

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    • Análisis del nivel de atención de los alumnos en clase utilizando NeuroSky’s MindWave Mobile 

      Romero Morales, C.; Luna Ariza, José María; Bogarín Vega, Alejandro; Luque Rodríguez, María; González Espejo, Pedro (UCOPress, 2018)
      Este artículo describe un software en Android específico para el dispositivo NeuroSky’s MindWave Mobile, con el que poder medir el nivel de atención de los estudiantes de grado en informática durante las sesiones tradicionales ...

    • Aplicando minería de datos para descubrir rutas de aprendizaje frecuentes en Moodle 

      Bogarín Vega, Alejandro; Romero Morales, C.; Cerezo Menéndez, Rebeca (Universidad de Córdoba, UCOPress, 2016)
      En este artículo, aplicamos técnicas de minería de datos para descubrir rutas de aprendizaje frecuentes. Hemos utilizado datos de 84 estudiantes universitarios, seguidos en un curso online usando Moodle 2.0. Proponemos ...

    • Process mining for self-regulated learning assessment in e-learning 

      Cerezo, Rebeca; Bogarín Vega, Alejandro; Esteban, María; Romero Morales, C. (Springer, 2020)
      Content assessment has broadly improved in e-learning scenarios in recent decades. However, the eLearning process can give rise to a spatial and temporal gap that poses interesting challenges for assessment of not only ...