Aprendizaje comunitario en la Escuela TIC 2.0: nuevos modelos de organización del aula

dc.contributor.author	Blanco, Rosa	es_ES
dc.contributor.author	Rodríguez, Pilar	es_ES
dc.contributor.author	Segovia Aguilar, Blas
dc.date.accessioned	2011-12-19T08:18:36Z
dc.date.available	2011-12-19T08:18:36Z
dc.date.issued	2011-10
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10396/6190
dc.description	Experiencia de alfabetización mediática en 2º ciclo de primaria con participación de madres voluntariado	es_ES
dc.description.abstract	La presente comunicación describe la experiencia que viene desarrollándose en el segundo ciclo de primaria del CEIP Tirso de Molina de Córdoba. Integra dos aspectos fundamentales en la educación mediática: el desarrollo de la competencia digital y de tratamiento de la información mediante el blog y las presentaciones, y la creación de nuevos contextos para el aprendizaje en los que participan familiares y voluntarios, junto con el profesorado en el aula para acelerar el aprendizaje de los escolares.	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Valladolid	es_ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.subject	TIC	es_ES
dc.subject	Educomunicación	es_ES
dc.subject	Alfabetización mediática	es_ES
dc.title	Aprendizaje comunitario en la Escuela TIC 2.0: nuevos modelos de organización del aula	es_ES
dc.title.alternative	Community Learning at School TIC2.0: New Models of Classroom Organization	en
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES