Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 156
La construcción de un marco europeo de enseñanza-aprendizaje a través de la introducción progresiva de la lengua inglesa en las aulas universitarias cordobesas
(Consejo Social de la Universidad de Córdoba, 2008)
Integración de la aplicación informática Fonética 2.0 Sistema de composición y generación dinámica de animaciones en la docencia
(Consejo Social de la Universidad de Córdoba, 2010)
Inglés instrumental para adultos
(Consejo Social de la Universidad de Córdoba, 2011)
Ofrecer material didáctico en inglés para la población adulta es la base de este proyecto, el primero de estas características que se desarrolla a nivel universitario hasta la fecha, puesto que no hay ningún otro publicado, ...
Can videogames be used to develop the infant stage educational curriculum?
(Universidad de Alicante, 2014)
The utilization of videogames is not too common due to their
consideration as an element that interferes with the educational
and learning process. Thus, few teachers are ready to include
videogames as didactic tools. ...
La competencia comunicativa intercultural en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras en contexto universitario: propuesta de intervención educativa
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2018)
La investigación se planteó como objetivo proponer estrategias didácticas orientadas a
desarrollar la competencia comunicativa intercultural en estudiantes que aprenden
lenguas extranjeras (LE),específicamente para ...
Nuevas estrategias para la elaboración de TFG en Inglés: tutorías entre iguales y mini-vídeos docentes
(UCOPress, 2018)
La redacción de textos académicos en inglés está íntimamente relacionada con la competencia lingüística que el alumnado universitario ha de desarrollar (B1 como requisito lingüístico mínimo previo a su graduación) y que, ...
Globalización y pluralidad cultural. III Jornada sobre investigación e innovación para la interculturalidad
(Universidad de Córdoba. Cátedra Intercultural, 2014)
Estrategia de desarrollo integral sostenible (2014-2020) del sitio de interés biológico y ecológico de Jbel Moussa (Marruecos)
(Universidad de Córdoba. Cátedra Intercultural, 2014)
José María Blanco White: traductor de poesía inglesa
(UCOPress, 2009)
Este trabajo indaga la labor traductora de José María Blanco White y se centra en las traducciones de poesía inglesa. Se abordan los diversos fragmentos o poemas que el autor traduce a la vez que se analizan ciertas ...
English collocations and intercultural communication
(Universidad de Córdoba. Cátedra Intercultural, 2012)
In this paper we emphasize the importance of learning a lexico-grammatical type
of unit known as collocation when learning English as a second language, as
the teaching of these units has been traditionally neglected in ...