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Mostrando ítems 1-3 de 3
Aplicaciones de las nuevas tecnologías en la educación científica: análisis crítico, perspectivas y propuestas
(Instituto de Estudios Transnacionales de Córdoba, 2002)
Aplicaciones de las tecnologías de la información y de la comunicación en la información científica. Primera parte: funciones y recursos
(Asociación de Profesores Amigos de las Ciencias-Eureka, 2005)
Las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) ejercen actualmente una
influencia cada vez mayor en la educación científica, tanto en la enseñanza secundaria
como en la universitaria, no sólo en lo que respecta ...
Estudio didáctico interactivo de los estados de la materia EDIEMA
(Universidad Politécnica de Cataluña, 2003)
La falta de recursos tales como laboratorios y materiales así como la peligrosidad de algunas prácticas, hacen que la enseñanza de la Química sea muy teórica, cuando es una ciencia básicamente experimental. Por otra parte, ...