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Mostrando ítems 1-2 de 2
Uso de los dispositivos móviles en educación infantil
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2016)
Este trabajo analiza la eficacia en la gestión del conocimiento
apoyado con dispositivos móviles en el ámbito de la Educación Infantil y
propone pautas par
a introducir esta herramienta desde ...
La producción científica sobre Realidad Aumentada, un análisis de la situación educativa desde la perspectiva SCOPUS
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2017)
Esta investigación pretende revisar las evidencias científicas sobre la
implementación de la tecnología de Realidad Aumentada (RA) desde una
perspectiva educativa, pa
ra ello se ha tomado como ...