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Mostrando ítems 21-30 de 41
La “Aceptación de la Tecnología de la Formación Virtual” y su relación con la capacitación docente en docencia virtual
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2018)
Se presentan los resultados de una experiencia desarrollada con profesores universitarios dela Universidad Federico Henríquez y Carvajal de República Dominicana, que realizaron una acción formativa sobre las bases pedagógicas ...
Caso de buenas prácticas en la formación en Tics y fomento de la competencia digital en la sociedad, y, especialmente, en los colectivos en riesgo de exclusión digital
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2017)
En este artículo se realiza un análisis de un caso de buenas prácticas destinado a la formación en TICS para fomentar la adquisición de competencia digital en la sociedad, haciendo especial énfasis en los colectivos que ...
Las TIC como herramientas para el desarrollo de la competencia intercultural
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2018)
El incremento de alumnado inmigrante en las aulas lleva a los centros educativos que tener que adaptarse para dar respuesta a las nuevas demandas sociales. En este trabajo abordaremos la educación intercultural desde el ...
Liderazgo digital en la educación del siglo XXI
(UCOPress, 2019)
La docencia 4.0: Diferencias prospectivas según género
(UCOPress, 2020)
El propósito del estudio fue determinar si existían diferencias en la Docencia 4.0 según género en estudiantes de la Facultad de Educación de la UNMSM. Procedimiento: Se empleó un diseño descriptivo comparativo de corte ...
Uso de redes sociales por los centros de Educación Secundaria
(UCOPress, 2022)
Con la irrupción de las redes sociales, su enorme poder como herramienta de
comunicación no ha pasado desapercibido para los centros educativos, que se han
aventurado a abrirse perfiles, no siempre con objetivos definidos. ...
New pedagogical approach for children suffering from childhood depression with the help of ICT
(UCOPress, 2022)
En este estudio se propone un método pedagógico innovador para niños diagnosticados
con depresión infantil basado en el juego educativo, diseñado para incrementar el interés
de los niños de tal manera que participen en ...
El uso de herramientas y recursos digitales ( SATÉLITES EDUCATIVOS DIGITALES”) como ayuda en la planificación, motivación y autorregulación del aprendizaje en educación Superior
(UCOPress, 2022)
Debido a la pandemia que se está viviendo mundialmente, el sistema educativo se ha visto
forzado a virar hacia una metodología combinada de presencialidad reducida en las aulas
con enseñanza online incrementando enormemente ...
El uso de los videojuegos y la gamificación como material didáctico innovador para el aprendizaje de las ciencias sociales en la Educación Superior
(UCOPress, 2022)
La siguiente investigación tiene como propósito analizar en qué medida los videojuegos y
las herramientas de gamificación -Quizizz y Socrative- desarrolladas son estrategias de
aprendizaje que facilitan el proceso ...
El e-liderazgo educativo del siglo XXI
(UCOPress, 2019)