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Centro de Atención Infantil Temprana de la Universidad de Córdoba: una experiencia de transferencia del conocimiento a la formación 

Sánchez Raya, Araceli; Martínez Gual, Eduardo; Luque Salas, Bárbara; Sánchez Vázquez, Vicente; Camacho Alcaide, Araceli; González Matilla, Ramón; Vázquez Morao, Carlos; Vera Jiménez, Concepción; Moriana Elvira, Juan Antonio; Moreno, Eliana M.; Alós Cívico, Francisco (Consejo Social de la Universidad de Córdoba, 2012)
La iniciativa presenta el Centro de Atención Infantil Temprana de la Universidad de Córdoba, en el que la investigación y la formación son básicos para sus integrantes y desde el que se hace un importante ejercicio de ...
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Metodología de aprendizaje cooperativo en la enseñanza universitaria. Propuesta de intervención en las titulaciones de Educación Infantil y Educación Primaria 

García Cabrera, M. del Mar; Luque Salas, Bárbara; Buenestado Fernández, Mariana; Domínguez, Javier; Eslava Suanes, María Dolores; Gil del Pino, Carmen; Jiménez, Noelia; León, Carmen; Moreno, Eliana M.; Pérez Dueñas, Carolina; Reina Giménez, Amalia; Rosal, María; Vara, Alicia (UCOPress, 2018)
En este artículo reflejamos un trabajo de coordinación y sistematización en torno al aprendizaje cooperativo en las aulas del primer curso de los Grados en Educación Primaria y en Educación Infantil. Hemos considerado tanto ...
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Estudio de casos en educación infantil: diseños de intervención aplicados a la práctica educativa 

Pastor Jordano, María de los Dolores; Gama Luna, Nerea; Ordóñez Morales, Marina; Carcelé Luque, Andrea M.; Moreno, Eliana M. (Universidad de Córdoba, Departamento de Psicología, 2017)
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Metodología para la elaboración de guías de intervención basadas en la evidencia en psicología y salud mental: procedimientos del NICE 

Moreno, Eliana M.; García Torres, Francisco (Universidad de Córdoba. Departamento de Psicología, 2017)
El presente material explica el proceso de desarrollo de guías de práctica clínica que utiliza el NICE (National Institute for Health and Care Excellence), una de las instituciones de referencia en la elaboración de guías ...
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Instrumentos de evaluación y variables de estrés en padres y madres de niños con autismo. Revisión y líneas futuras de investigación para la promoción de salud mental 

Moreno, Eliana M. (Universidad de Córdoba. Departamento de Psicología, 2017)
El presente libro explora las características y principales elementos implicados en el desarrollo de estados de ansiedad y estrés en los padres y madres de niños pequeños con autismo. Se realiza una revisión exhaustiva ...
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Estrategias para disminuir el impacto del desempleo en la salud mental: el papel de la motivación y la autoeficacia en la Orientación Laboral 

Moreno, Eliana M.; Rey Rodríguez, Laura (2017)

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Moreno, Eliana M. (6)
Alós Cívico, Francisco (1)Buenestado Fernández, Mariana (1)Camacho Alcaide, Araceli (1)Carcelé Luque, Andrea M. (1)Domínguez, Javier (1)Eslava Suanes, María Dolores (1)Gama Luna, Nerea (1)García Cabrera, M. del Mar (1)García Torres, Francisco (1)... másMateriaSalud mental (2)Alumnado (1)Ansiedad parental (1)Aprendizaje cooperativo (1)Autismo (1)Competencias (1)Cooperative learning (1)Degrees in Education (1)Desempleo (1)Discapacidad (1)... másFecha2018 (1)2017 (4)2012 (1)

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