• El conocimiento ficcional como forma de acercamiento al conocimiento del mundo real: reclasificación de los tipos de conocimiento, caracterización y fundamentos para un enfoque lingüístico 

  Rodríguez Tapia, Sergio; Moreno Paz, María del Carmen (Universidad de Córdoba, 2018)

  Partiendo de la clasificación binaria de los tipos de conocimiento general sobre la realidad entre el conocimiento común y el conocimiento especializado, el presente trabajo tiene como objetivo proponer una nueva categorización ...

• El discurso ficcional y los irrealia: tipos de conocimiento sobre la realidad y sus actualizaciones lingüísticas a través del léxico 

  Rodríguez Tapia, Sergio; Moreno Paz, María del Carmen (Universidad de Cádiz, 2018)

  Este trabajo pretende aproximarse a la condición pragmática de las unidades léxicas usadas en los discursos ficcionales: los irrealia. Para ello, se propone clasificar dichas unidades según sus posibilidades de actualización ...

• Descripción microestructural contrastiva inglés-español de un corpus de sitios web corporativos sobre automoción: análisis léxico cuantitativo-cualitativo y problemas en traducción 

  Rodríguez Tapia, Sergio (Universidad de Santiago de Compostela, 2017)

  El objetivo de este trabajo es analizar el nivel microestructural de un corpus pseudocomparable formado por sitios web corporativos sobre automoción, con especial atención a los elementos léxicos. Para ello, nos hemos ...

• La contribución de los métodos de aprendizaje automático no supervisado al diseño de métodos para la clasificación textual según el grado de especialización 

  Rodríguez Tapia, Sergio; Camacho-Cañamón, Julio (Universitat de Lleida, 2018)

  Modern terminology theories are based on the hypothesis of the existence of a text specialization degree that depends on different elements, both linguistic and extralinguistic. This article aims to test how useful ...

• Los métodos de aprendizaje automático supervisado en la clasificación textual según el grado de especialización 

  Rodríguez Tapia, Sergio; Camacho-Cañamón, Julio (2018)

  Este artículo pretende aplicar métodos de aprendizaje automático supervisado a una base de datos con información textual según el grado de especialización para comprobar la relevancia teórica de métodos numéricos de ...

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