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I Diagnóstico de la inclusión de las personas con discapacidad en la Universidad de Córdoba
(Asociación Española de Servicios Psicológicos y Psicopedagógicos Universitarios, 2017) -
I Diagnóstico sobre la inclusión de las personas con discapacidad en la Universidad de Córdoba
(Universidad de Córdoba. Servicio de Atención a la Diversidad, 2018)La elaboración del I Diagnóstico sobre la inclusión de las personas con discapacidad en la Universidad de Córdoba supone un gran avance para dar voz e identificar las necesidades que se nos plantean en este ámbito en la ... -
Instrumentos de evaluación y variables de estrés en padres y madres de niños con autismo. Revisión y líneas futuras de investigación para la promoción de salud mental
(Universidad de Córdoba. Departamento de Psicología, 2017)El presente libro explora las características y principales elementos implicados en el desarrollo de estados de ansiedad y estrés en los padres y madres de niños pequeños con autismo. Se realiza una revisión exhaustiva ... -
Inteligencia lógica y rendimiento académico en matemáticas: un estudio con estudiantes de Educación Básica y Secundaria de Chile
(Universidad de Murcia, 2011)Este trabajo presenta los resultados de un estudio en la pobla-ción escolar chilena llevados a cabo en una muestra representativa del colectivo de estudiantes de Educación Básica y Media (N=4446), sobre un Test de Inteligencia ... -
Manual de buenas prácticas para el empoderamiento de las mujeres en el SIBE Jbel Moussa
(Universidad de Córdoba. Cátedra Intercultural, 2014) -
Máster universitario en Intervención e Investigación Psicológica en Justicia, Salud y Bienestar Social
(Consejo Social de la Universidad de Córdoba, 2008) -
Metodología de aprendizaje cooperativo en la enseñanza universitaria. Propuesta de intervención en las titulaciones de Educación Infantil y Educación Primaria
(UCOPress, 2018)En este artículo reflejamos un trabajo de coordinación y sistematización en torno al aprendizaje cooperativo en las aulas del primer curso de los Grados en Educación Primaria y en Educación Infantil. Hemos considerado tanto ... -
Metodología para la elaboración de guías de intervención basadas en la evidencia en psicología y salud mental: procedimientos del NICE
(Universidad de Córdoba. Departamento de Psicología, 2017)El presente material explica el proceso de desarrollo de guías de práctica clínica que utiliza el NICE (National Institute for Health and Care Excellence), una de las instituciones de referencia en la elaboración de guías ... -
La música en el ámbito educativo: las comunidades de aprendizaje
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2016)A lo largo de la historia, la música se ha utilizado para mejorar el bienestar físico, psíquico y emocional. En este sentido, el sistema educativo, y dentro de él, las Comunidades de Aprendizaje2, también han apostado ... -
Parenting Practices as Risk or Preventive Factors for Adolescent Involvement in Cyberbullying: Contribution of Children and Parent Gender
(MDPI, 2018)Literature points out the role of parenting on adolescent cyberbullying involvement. However, it is necessary to clarify how gender affects this relationship. The aim of this study has been to examine the relation between ... -
Plan de dinamización socioeconómica del sitio de interés biológico y ecológico Jbel Moussa (Marruecos)
(Universidad de Córdoba. Cátedra Intercultural, 2014) -
Predictors for bullying at work in the field of education
(Universidad Nacional de Colombia, 2009)The present study tries to analyse the possible relationship between psychological harassment and determined psychosocial factors such as burnout, with its related factors of emotional tiredness, depersonalisation and ... -
Prevalence and Psychosocial Predictors of Homophobic Victimization among Adolescents
(MDPI, 2019)Bullying and discrimination seriously damage the development and health of adolescents with non-heteronormative sexual orientation. Adolescents from sexual minorities are more likely to be the object of bullying. This ... -
Procedimiento para la enseñanza de la discriminación entre derecha e izquierda. Estudio de caso para un niño con deficiencia visual y discapacidad intelectual
(Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental, 2008)El objetivo del estudio era la enseñanza de la discriminación entre derecha e izquierda a un niño de 7 años con deficiencia visual y discapacidad intelectual. Se abordó la enseñanza desde la perspectiva del análisis de ... -
El programa ConRed, una práctica basada en la evidencia
(Grupo Comunicar, 2012)La vertiginosa incorporación de las TIC a la sociedad y los consecuentes riesgos a los que los menores se enfrentan en Internet y las redes sociales han dejado en evidencia la necesidad de incorporar en el currículum ... -
Protective Behavioral Strategies and Alcohol Consumption: The Moderating Role of Drinking-Group Gender Composition
(MDPI, 2019)There is international concern about the negative consequences for health related to young people’s alcohol consumption. Peer relationships can play a positive and protective role to cope with risky behaviors associated ... -
Proyecto Europeo: Europe 2038 - Voice of the youth
(Oficina de Transferencia de Resultados de la Investigación, 2016) -
Psicología evolutiva y de la educación. Investigando retos y riesgos de las relaciones interpersonales entre iguales
(Universidad de Córdoba, 2014) -
Redes Sociales y Cyberbullying: El Proyecto ConRed
(Asociación CONVIVES, 2013) -
Las relaciones sentimentales en la adolescencia: satisfacción, conflictos y violencia
(Universidad de Málaga, 2008)El presente estudio supone una primera aproximación descriptiva al estudio de la calidad de las relaciones sentimentales adolescentes y a la presencia de comportamientos violentos en estas primeras relaciones. Se ...