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Mostrando ítems 11-18 de 18
Tratamiento de los números negativos en las Lecciones de Aritmética y de Álgebra Elemental de Diego Terrero (1894)
(UCOPress, 2021)
Se presenta una breve semblanza biográfica de Diego Terrero y un análisis de una de sus obras. El estudio se ha centrado en la forma en que el autor aborda y presenta los números negativos en un periodo histórico ...
La situación de la traducción agroalimentaria en la investigación y en la formación en España
(UCOPress, 2015)
La traducción agroalimentaria desempeña actualmente un papel importante en el mercado, debido a la globalización y al comercio exterior. Sin embargo, llama la atención la escasa investigación y oferta académica que se ...
Análisis bibliométrico de la producción de tesis doctorales sobre traducción e interpretación en las universidades españolas (1997-2018)
(Universidad de Murcia, 2020)
Se presenta un estudio bibliométrico de las tesis doctorales sobre Traducción e Interpretación realizadas en España e indexadas en la base de datos TESEO. Se recuperaron 389 tesis doctorales. Se pretende realizar un estudio ...
Language acculturation among the children of immigrants in Spain at the end of the prodigious decade of immigration
(Editorial Universidad de Alcalá, 2023)
In Spain, few studies have analyzed how children of immigrants
combine the acquisition of Spanish with the maintenance/acquisi-
tion of heritage languages. This paper moves into that direction by
exploiting data from a ...
Diseño de un seguro indexado para la cobertura del riesgo de sequía hidrológica en la agricultura de regadíoDesign of an index-based insurance for hedging the risk of hydrological drought in irrigated agriculture
(Universidad de Jaén, 2019)
In Spain, irrigated agriculture is especially vulnerable to the risk of hydrological drought. In practice, this circumstance implies that sometimes the water allotments received by farmers are insufficient to meet crops ...
Cuándo, por qué y para qué la eduación intercultural. Discursos y praxis de la educación intercultural
(Universidad Autónoma de Barcelona, 2008)
El artículo analiza, desde una perspectiva antropológica, la experiencia en la coordinación
de un proyecto europeo sobre educación intercultural, titulado CLIEC (Cooperative
Learning in European Contexts). Las reflexiones ...
El papel de las mujeres en áreas STEM en la gestión e investigación de las Universidades Andaluzas
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2023)
La gestión universitaria en España es de gran importancia para el correcto funcionamiento de las instituciones educativas y su relación con la sociedad. Las universidades necesitan utilizar las capacidades y aptitudes tanto ...
Teachers’ computer-assisted language learning (call) literacy: a comparative study in Spain and Iran
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2020)
The application of technology in teacher education has received significant attention recently. It would be, somehow, impossible to deny the necessity of integrating technology in language education. The ...