Docencia y Derecho. N. 25 (2025)
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Sumario de este número
EXPERIENCIAS DOCENTES Teresa Acosta Penco, Carmen Martín Fernández 10 minutos de Derecho Administrativo: los podcasts como herramienta docente..........................1-18 Ricardo Esteban Bouzas Mendes Innovación docente en Derecho Constitucional: la experiencia del proyecto Derecho y Constitución en la UNED.......................................19-36 Berta Martín Jiménez La Clínica Legal de la Universidad de Alcalá: innovación en la enseñanza del Derecho Administrativo a través de casos reales...................... 37-55 Diego Rodríguez Cembellín La enseñanza de la parte especial de Derecho Administrativo en nueve créditos: oportunidades a través de las clases prácticas.......................................................56-68
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Recent Submissions
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La enseñanza de la parte especial de Derecho Administrativo en nueve créditos: oportunidades a través de las clases prácticas
(UCOPress, 2025)En la Facultad de Derecho de la Universidad de Oviedo se imparte la parte especial de Derecho Administrativo en una asignatura de nueve créditos. Para ello, durante siete de las catorce semanas del cuatrimestre se añade ... -
La Clínica Legal de la Universidad de Alcalá: innovación en la enseñanza del Derecho Administrativo a través de casos reales
(UCOPress, 2025)¿Qué puede aportar una clínica legal a la enseñanza del Derecho Administrativo? Este artículo explora el potencial pedagógico, institucional y social del modelo clínico desde la experiencia de la Clínica Legal de la ... -
Innovación docente en Derecho Constitucional: la experiencia del proyecto Derecho y Constitución en la UNED
(UCOPress, 2025)La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) representa un modelo único en el panorama académico internacional por su apuesta por la educación a distancia mediada tecnológicamente. Este artículo presenta, en ... -
10 minutos de Derecho Administrativo: los podcasts como herramienta docente
(UCOPress, 2025)El objeto del presente trabajo es exponer una experiencia de innovación docente basada en la utilización de podcasts como herramienta tendente a facilitar la asimilación de conceptos e instituciones jurídicas por parte del ...
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