Un modelo de implantación del ECTS: la experiencia piloto en la Facultad de Derecho de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla

Abstract

La implantación de la experiencia piloto ECTS en la Facultad de Derecho de la Universidad Pablo de Olavide está permitiendo una adaptación progresiva al nuevo sistema y un conocimiento directo de las ventajas e inconvenientes que presenta el mismo. Por otra parte, el hecho de que se trate de una experiencia piloto ha permitido introducir transformaciones en el sistema inicialmente aplicado que contribuyen a su mejora.