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Mostrando ítems 31-40 de 75
Res Novae Cordubenses. Novedades bibliográficas y documentales, n. 3
(Universidad de Córdoba, Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente, 2005)
Res Novae Cordubenses. Índice n. 4
(Universidad de Córdoba, Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente, 2007)
Res Novae Cordubenses. Presentación n. 1
(Universidad de Córdoba, Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente, 2003)
El aprendizaje por competencias en la titulación de enfermería
(Universidad de Córdoba, Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente, 2007)
El presente trabajo propone un enfoque del proceso de enseñanza/aprendizaje de la titulación de Enfermería desde el punto de vista de las competencias, dentro del proceso en el que la Universidad Española está inmersa para ...
Una propuesta de renovación pedagógica para la enseñanza del Derecho Constitucional
(Universidad de Córdoba, Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente, 2003)
L'Università non puó continuare ad essere un luogo di formazione di specialisti, di tecnici, ma deve formare uomini e donne colti, cittadini e cittadine che siano capaci di autodeterminarsi moralmente. È necessario menticara ...
¿Una democracia feliz?. Una reflexión alternativa sobre los 25 años de democracia española
(Universidad de Córdoba, Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente, 2004)
In questo lavoro cerco di fare una proposta pedagogica basata sulla letteratura e sul cinema come istrumenti per la riflessione su alcuni contenuti dell'insegnamento del Diritto Costituzionale. Concretamente propongo il ...
Alumnado y Calidad: Un estudio sobre la situación del estudiantado de la UCO ante las reformas en materia de calidad
(Universidad de Córdoba, Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente, 2004)
Analysis form of point of view UCO's students, about university processes reform on university quality. At the same time, it proposed different ways of improving the education they receive today.
Reflexiones en torno a la relación profesor-alumno en la tutoría online
(Universidad de Córdoba, Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente, 2005)
The rise to the new communication technologies applied to education is causing an increase in the use of the online tutorial within university teaching. The implementation of the European credits system is also going to ...
Reflexiones sobre la aplicación de las nuevas tecnologías en la metodología docente del Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales
(Universidad de Córdoba, Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente, 2003)
L'auter del àrticle fait une analyse critique du schéma méthodologique employé tradicionnellement dans l'enseignement des matières de Droit. Aussi, il médite sut l'opportunit'e d'y introduire des changements afin de corriger ...
Docencia virtual de asignaturas del campo de las Humanidades: la Mitología Clásica
(Universidad de Córdoba, Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente, 2005)
The present study consists of a report on an experimental teaching-innovation project carried out during the academic year 2004-2005 and based on the construction of a website as an educational resource for the partly-virtual ...