Browsing Departamento de Filología Inglesa y Alemana by Title
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Balbuena Torezano, M. C. (ed.) (2024). La traducción y la interpretación en tiempos de pandemia. Colección Lengua, Literatura, Traducción, volumen 6. Berlín: Peter Lang. 568 páginas. ISBN: 978-3-631-89713-3.
(UCOPress, 2024)Este volumen La traducción y la interpretación en tiempos de pandemiarecoge una serie de trabajos que se gestaron en la etapa de confinamiento, durante la pandemia por COVID-19, y el ... -
"Being out, out". Ontological exposure in modernist fiction
(Routledge, 2018)New Perspectives on Community and the Modernist Subject: Finite, Singular, Exposed offers new approaches to the modernist subject and its relation to community. With a non-exclusive focus on narrative, the essays included ... -
Bodies in Labor Transiting through Colonial Indian History
(UCOPress, 2019)This paper offers an account of my three year contribution to the Research Project “Bodies in Transit” (ref. FF1201347789C21P) funded by the Ministry of Economy and Competitiveness and the European Regional Development ... -
Breathing Earth: The Polyphonic Lyric of Robert Bringhurst
(Peter Lang, 2021)Breathing Earth: The Polyphonic Lyric of Robert Bringhurst examines the innovative poems for multiple voices composed by the Canadian poet by drawing on the main insights of biosemiotics, ecophilosophy and material ... -
Büchners Kunstanschauung und anthropologische Menschenaufassung
(Universidad Complutense de Madrid, 2005)Das Kunstgespräch in Georg Büchners Novelle "Lenz" wird zu einem Schlüsseldialog, in dem Büchner seiner eigenen Kunstanschauung und Ästhetik Ausdruck verleihen kann. Von diesem Gespräch leitet sich seine anthropologische ... -
La caída de las fronteras entre los subgéneros: ‘La tierra del fuego’ de Silvia Iparraguirre
(Universidad Nacional de Tucumán, Instituto de Investigaciones Lingüísticas y Literaturas hispanoamerinacanas (INSIL), 2015)"La tierra del fuego" de Sylvia Iparraguirre se desarrolla como una calificada muestra de lo que se ha dado en llamar "caída de las fronteras entre géneros y subgéneros", como intentaremos demostrar en este estudio. La ... -
Can videogames be used to develop the infant stage educational curriculum?
(Universidad de Alicante, 2014)The utilization of videogames is not too common due to their consideration as an element that interferes with the educational and learning process. Thus, few teachers are ready to include videogames as didactic tools. ... -
Catalogación de vídeos didácticos a partir de las inteligencias múltiples en contextos de bilingüismo educativo
(Thomson Reuters-Aranzadi, 2022) -
“El cementerio de la aldea” (1809) de Faustino Anzu y Garro desde un enfoque traductológico cognitivo
(Dikynson, 2024)Introducción: “Elegy Written in a Country Chuchyard” (1751) de Thomas Gray se enmarca en el Prerromanticismo inglés, y pone de relieve la confluencia de distintas modalidades poéticas, entre las que se destacan la Poesía ... -
La ciudad emergente como espacio intercultural
(Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 2008)La cultura constituye una clave fundamental para el desarrollo de las ciudades. La nueva percepción de la cultura urbana combina una concepción transversal que genera espacios polivalentes en el que, paradójicamente, ... -
Cognitive linguistics and its application in Spanish/L2 teaching: towards a more meaningful learning of the expression of emotion
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2022)The present dissertation, within the field of Cognitive Linguistics applied to Spanish/L2 teaching, presents a collection of 13 published and under-review papers. Among the motivations that have guided this work is the ... -
Collaborative international online learning for the development of intercultural awareness: an experience with pre-service language teachers
(Emerald, 2023)Purpose: Considering the potential of Collaborative International Online Learning (COIL) for cross-boundaries interacting and collaborating effectively, this study aims to explore the intercultural awareness of pre-service ... -
Collocations of fictive motion verbs in adventure tourism: A corpus-based study of the English language
(John Benjamins Publishing Company, 2024)This paper investigates the collocations produced by a set of fictive motion verbs found in a specialized corpus representing the language of adventure tourism. Since our ultimate aim is to contribute to the characterization ... -
Colocaciones verbales en el turismo de aventura: estudio contrastivo inglés-español
(Comares, 2021)Este trabajo presenta los resultados preliminares de un proyecto de investigación en curso donde se aborda el estudio basado en corpus de la fraseología del discurso del turismo de aventura, concretamente de las colocaciones ... -
Communal Decay: Narratological and Ideological Analysis of H.P. Lovecraft's Fiction
(Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 2013)La presente tesis doctoral se centra en el análisis de la obra narrativa del escritor norteamericano H.P. Lovecraft (1890-1937). Lovecraft escribió principalmente relatos cortos, la gran mayoría enmarcados en el género ... -
La competencia comunicativa intercultural en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras en contexto universitario: propuesta de intervención educativa
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2018)La investigación se planteó como objetivo proponer estrategias didácticas orientadas a desarrollar la competencia comunicativa intercultural en estudiantes que aprenden lenguas extranjeras (LE),específicamente para ... -
La competencia intercultural en el aula de lengua extranjera
(Comares, 2020)Si lo comparamos con los siglos que los seres humanos llevan tratando de comunicarse en otras lenguas, cincuenta años no es demasiado tiempo. Sin embargo, en las últimas décadas, el proceso de enseñanza y aprendizaje de ...