El uso de la cartografía y la imagen digital como recurso didáctico en la enseñanza secundaria. Algunas precisiones en torno a Google earth

Abstract

Las nuevas tecnologías aplicadas al mundo de la cartografía han supuesto en la actualidad la divulgación masiva de imágenes espaciales y el desarrollo de nuevas técnicas de análisis y de conocimiento. La importancia de trabajar en el aula con todos aquellos recursos que permitan acercarnos al conocimiento de los hechos geográficos desde una perspectiva glo - bal justifica este trabajo. El objetivo principal del mismo consiste en mostrar y valorar las posibilidades que reportan el empleo de las nuevas tecnologías, particularmente la aplicación Google Earth y el de una serie de experiencias didácticas, en el proceso de renovación meto - dológica y didáctica de la ciencia geográfica.

The new technologies applied to the world of the cartography have supposed at the present time the massive spreading of space images and the development of new techniques of analysis and knowledge. The importance of working in the classroom with all those resources that allow to approach us the knowledge of the geographic facts from a global perspective justifies east work. The primary target of he himself consists of showing and valuing the possibilities that report the use of the new technologies, particularly the application Google Earth and the one of a series of didactic experiences, in the process of methodologic and didactic renovation of geographic science