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Assessment of the Intercultural Competence in Primary Education: A comparative view between CLIL and non-CLIL contexts

dc.contributor.authorAlmodóvar Antequera, José Manuel
dc.date.accessioned2018-01-18T15:19:07Z
dc.date.available2018-01-18T15:19:07Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10396/15883
dc.descriptionPremio extraordinario de Trabajo Fin de Máster curso 2015-2016. Inglés para la Cualificación Profesionales_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoenges_ES
dc.publisherUniversidad de Córdobaes_ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.subjectCLILes_ES
dc.subjectIntercultural educationes_ES
dc.subjectIntercultural competencees_ES
dc.subjectPrimary educationes_ES
dc.titleAssessment of the Intercultural Competence in Primary Education: A comparative view between CLIL and non-CLIL contextses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.contributor.tutorGómez Parra, María Elena


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