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  • Revista de innovación y buenas prácticas docentes. N. 05 (2018)
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El aprendizaje basado en proyectos como herramienta para la formación en ganadería de precisión 

Maroto Molina, Francisco; Pérez-Marín, D.C.; Garrido-Varo, Ana; Guerrero Ginel, J.E.; Riccioli, Cecilia; Adame, José Antonio (UCOPress, 2018)
Este artículo describe una experiencia en el uso de la metodología docente del aprendizaje basado en proyectos en varias asignaturas de Grado y Máster de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y de Montes. ...
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Aplicación móvil para la recomendación de asignaturas en los estudios de Grado Universitarios 

Zafra, Ángel; Gibaja, Eva; Gámez Granados, Juan Carlos; Soto, J.M.; Arauzo Azofra, Antonio; Moyano, J.M.; Ramírez, A.; Martínez, M. (UCOPress, 2018)
Los Grados Universitarios en sus planes de estudios tienen asignados una serie de créditos optativos, en los que el estudiante tiene libertad para elegir las asignaturas que más le interesen. Esta elección suele ser bastante ...
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TalentoEDU: formación de docentes para la atención educativa a la alta capacidad intelectual 

Trillo Luque, María del Carmen; Jimena Pérez, Ana María; Vilches Vilela, M. Josefa; Aguilar Peñas, Enrique; Castro López, Rosario; Murillo Paños, María Elena; Urquizu Serrano, Ana Mª; Blancas Cabello, Elena Mª; Poyato Varo, Jesús; García del Junco, Francisco; Alberca de Castro, Juan Antonio; Gutiérrez Rubio, Matilde; Llamas Castaño, Helena; Caballero Cabrera, Mª José; Romero Gil, Rafael (UCOPress, 2018)
Se presenta TalentoEDU, Proyecto de Innovación que surge ante las necesidades formativas de los futuros docentes respecto al alumnado con Alta Capacidad Intelectual. Este proyecto que se ha insertado en algunas de las ...
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Impacto del estudio del Derecho Financiero y Tributario en la formación de una conciencia fiscal en el cumplimiento de las obligaciones tributarias en nuestros alumnos 

Mories Jiménez, Mª Teresa; Bueno Gallardo, Esther (UCOPress, 2018)
Con este Proyecto de Innovación Docente se ha pretendido crear en nuestro alumnado una incipiente conciencia fiscal en el cumplimiento de las obligaciones tributarias para con la Hacienda Pública. Consideramos que el estudio ...
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Recursos TICs orientados a mejorar la capacidad de razonamiento científico como estrategia de resolución de problemas de Ingeniería 

Varo-Martínez, Marta; López-Quintero, José Luis; Pontes-Pedrajas, A.; Pérez Martín, Pedro; Varo, Elena; Jiménez-Valle, Adrián; Muñoz Peinado, Juan (UCOPress, 2018)
En este proyecto se ha diseñado una nueva metodología docente de resolución de problemas en asignaturas científico-técnicas, basada en el uso de recursos TIC, con el objetivo de fomentar la adquisición de la competencia ...
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Desarrollo de competencias y contenidos sobre fauna silvestre en el Grado en Veterinaria y Máster en Medicina, Sanidad y Mejora Animal 

García-Bocanegra, Ignacio; Arenas-Casas, Antonio; Borge-Rodríguez, Carmen; Carbonero-Martínez, Alfonso; Cano Terriza, David; Acosta García, Isabel; Miró Rodríguez, F.; Diz Plaza, A.M.; Navas Lloret, José Miguel; Paniagua, Jorge (UCOPress, 2018)
El número y variedad de especies silvestres presentes en Andalucía hacen de esta Comunidad una de las regiones de mayor biodiversidad de Europa. Así mismo, los cambios en materia medioambiental producidos en la sociedad ...
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Aprendizaje autónomo de alumnos de los grados de Ciencia y Tecnología de los Alimentos y Veterinaria mediante el empleo de las TICs en la planta piloto de la Universidad de Córdoba 

Vioque Amor, M.; Gómez Díaz, R.; Moreno Rojas, Rafael; Jordano, R.; Millán Pérez, Mª del Carmen; Garzón Sigler, A.; Molina Recio, Guillermo; Ferrer Bas, Susana; García Valverde, Rosa María; Figueroa, Antonio; Medina Canalejo, Luis M. (UCOPress, 2018)
Con la finalidad de dotar a los estudiantes de los últimos cursos de los grados de Ciencia y Tecnología de los Alimentos y Veterinaria de las herramientas necesarias para fomentar el aprendizaje autónomo en instalaciones ...
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Competencias para la investigación: el Trabajo Fin de Master y su potencialidad formativa 

Viejo Almanzor, Carmen; Ortega Ruiz, Rosario (UCOPress, 2018)
El artículo que aquí se presenta es expresión del proyecto de Innovación Docente que bajo el título “Aprendizaje estratégico en las enseñanzas de postgrado: desarrollo de la competencia metacognitiva para la investigación ...
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La red de infantil RIECU (Escuela-Centro de Profesorado-Universidad) como contexto de aprendizaje para forjar nuevas identidades profesionales docentes en los estudiantes de Grado de Infantil a través del método de proyectos de trabajo 

Mérida Serrano, Rosario; González Alfaya, María Elena; Olivares García, María Ángeles; Rodríguez Carrillo, Julia (UCOPress, 2018)
Se presentan los resultados obtenidos en una experiencia de innovación liderada por la red de Infantil RIECU (Escuela-Centro de Profesorado-Universidad). La innovación afecta al Prácticum III del Grado de Educación Infantil. ...
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Diseño, instalación y aplicación de la herramienta Marteloscopio para el entrenamiento práctico y la incorporación efectiva de valores económicos, ecológicos y sociológicos a los tratamientos selvícolas en monte 

Abellanas Oar, B.; Cuadros Tavira, S.; Pérez Moreno, Pedro J.; Sellez Ruiz, Álvaro (UCOPress, 2018)
Un Marteloscopio es una herramienta didáctica para el entrenamiento selvícola (ejercicios virtuales de selección de árboles). La disponibilidad de los datos del rodal forestal en un dispositivo móvil (tablet) en combinación ...
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