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  • Edmetic. Vol. 07, n. 02 (2018)
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El uso de la Neurociencia en el diseño de contenidos transmedia en los canales de televisión públicos de Europa: Videojuegos y Social TV 

Crespo-Pereira, Verónica; Legerén-Lago, Beatriz (Universidad de Córdoba, UCOPress, 2018)
Con el objetivo de mejorar la atracción de nuevas audiencias, las cadenas de televisión públicas de Europa están utilizando la neurociencia para conocer mejor a sus usuarios y establecer las bases para el diseño de productos ...
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El trabajo cooperativo: una propuesta de aprendizaje de las fracciones con estudiantes de grado quinto 

Acevedo Forero, Nelson A.; Guerrero Ordóñez, Romina G. (Universidad de Córdoba, UCOPress, 2018)
El propósito de esta investigación es mejorar el aprendizaje escolar de los estudiantes en el estudio de las fracciones utilizando el trabajo cooperativo en el grado quinto de la Institución Educativa Alto del Obispo de ...
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Viabilidad del uso del videojuego en el aula: opiniones prácticas de los maestros en pre-servicio 

Morales Díaz, Marina (Universidad de Córdoba, UCOPress, 2018)
Incluir videojuegos en el aula de educación primaria se considera un aspecto muy importante para el pleno desarrollo del alumno a nivel cognitivo, por otro lado el desarrollo de las Tecnologías de la Información y de la ...

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AuthorAcevedo Forero, Nelson A. (1)Crespo-Pereira, Verónica (1)Guerrero Ordóñez, Romina G. (1)Legerén-Lago, Beatriz (1)Morales Díaz, Marina (1)Subject
Aprendizaje (3)
Innovación (2)Innovation (2)Learning (2)Transmedia (2)Cooperative work (1)Educación (1)Educación primaria (1)Education (1)Edutainment (1)... View MoreDate Issued2018 (3)

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