Nuevos escenarios virtuales para la educación a distancia y nuevos roles de los profesores y los estudiantes

dc.contributor.author	Marín-Díaz, Verónica
dc.contributor.author	Muñoz González, Juan Manuel
dc.date.accessioned	2019-01-28T10:08:11Z
dc.date.available	2019-01-28T10:08:11Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.isbn	978-980-247-238-3
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10396/17710
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Metropolitana de Caracas	es_ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	En: Cabero Almenara, J., Llorente Cejudo, M.d.C.,...,Puentes Puente, Á. (2015). Mitos, prejuicios y realidades de la educación a distancia. Venezuela, Caracas: Universidad Metropolitana	es_ES
dc.subject	Educación a distancia	es_ES
dc.title	Nuevos escenarios virtuales para la educación a distancia y nuevos roles de los profesores y los estudiantes	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES