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Los proyectos lingüísticos en línea: presentación de una propuesta metodológica diferente para la enseñanza-aprendizaje del FLE

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cedille_08_02.pdf (321.9Kb)
Author
Álvarez González, Severina
Publisher
UCOPress
Date
2012
Subject
Enseignement-apprentissage
Internet
Projets linguistiques
Apprentissage collaboratif
Interculturel
Teaching-learning
Language project
Collaborative learning
Intercultural
METS:
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PREMIS:
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Metadata
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Abstract
Aujourd´hui, dans notre société et spécialement dans le domaine éducatif, la présence des nouvelles technologies est un fait incontestable. Cet outil facilite et améliore nos activités professionnelles. Les nouvelles technologies créent de nouveaux espaces d´apprentissage dans lesquels se situent, entre autres, les projets linguistiques. Ces projets vont développer non seulement de nouvelles expériences formatives, expressives et éducatives mais aussi ils vont permettre la réalisation de différentes activités. Cette fenêtre ouverte au monde virtuel va permettre d’optimiser la compétence culturelle et communicative mais aussi d´intensifier la motivation, la capacité et la confiance de nos étudiants pour communiquer entre eux dans une autre langue étrangère.
 
Today in our society and especially in the educational field, the presence of new technologies is an indisputable fact. This tool will facilitate and improve our business operations. New technologies are creating new learning spaces which are language projects, among others. These projects will develop not only educational experiences, expressive and educational but also they will allow the realization of different activities. This window into the virtual world will enable optimizing the cultural and communicative competence but also it will increase the motivation, ability and confidence of our students to communicate in another language.
 
URI
http://hdl.handle.net/10396/17961
Fuente
Çedille 8, 26-46 (2012)
Versión del Editor
http://www.uco.es/ucopress/ojs/index.php/ced
Collections
  • Çédille. Vol. 08 (2012)

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