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Convivir en Redes Sociales Virtuales. Diseño, desarrollo y evaluación del programa ConRed, una intervención Psicoeducativa basada en la evidencia
(Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 2013)
La tesis doctoral ha realizado una revisión sistemática y actualizada de la literatura
científica sobre el uso que los menores hacen de Internet y las redes sociales virtuales, la
calidad de las relaciones que establecen ...
Factores motivacionales, cognitivos, emocionales y morales en acoso escolar y ciberacoso
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2021)
Los chicos y chicas aprenden a interaccionar y comunicarse con sus iguales a partir de las relaciones interpersonales que mantienen en la escuela. Relaciones que pueden verse enturbiadas o alteradas por situaciones de ...