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    • Tesis doctorales españolas en educación matemática 

      Maz-Machado, Alexander; Torralbo-Rodríguez, Manuel; Fernández Cano, Antonio; Rico Romero, Luis; Gutiérrez-Arenas, M. Pilar (Universitat Autònoma de Barcelona, ICE, 2003)
      This paper reports a research on the production of doctoral theses ( Ph, D, ) on Maths education in Spanish Universities from 1976 to 1998. A scientimetric and conceptual study was carried out in order to detect standards, ...
    • The Possibilities of Gamifying the Mathematical Curriculum in the Early Childhood Education Stage 

      Marín-Díaz, Verónica; Sampedro Requena, Begoña; Muñoz González, Juan Manuel; Jiménez-Fanjul, Noelia (MDPI, 2020)
      The addition of gamification to the classroom as a methodological tool means that the teacher’s opinion about this has become an inflection point that can affect its use or not in the classroom. In this sense, the main ...
    • TIC y matemáticas: una integración en continuo progreso 

      Maz-Machado, Alexander (Universidad de Córdoba, 2012)
    • Toma de apuntes y aprendizaje en estudiantes de Educación Superior 

      Salgado-Horta, Dagoberto; Maz-Machado, Alexander (Universidad Complutense, 2013)
      Se realizó una investigación con estudiantes de la asignatura de Estadística de diferentes instituciones universitarias, en relación con la utilización de estrategias de aprendizaje para registrar la información. Tomando ...
    • Trabajando con imágenes digitales en clase de Matemáticas 

      Rojas, Ángela; Cano, Alberto (Real Sociedad Matemática Española, 2010)
    • Tratamiento integral de mejora docente 

      Miñarro, María de los Ángeles; Díaz, Juan Carlos (Consejo Social de la Universidad de Córdoba, 2008)
    • El uso del Kirigami como dispositivo didáctico en el aprendizaje de la Geometría 

      Pérez Duarte, Diana Carolina; Pérez Duarte, Luis Fernando; Armero Cano, Luis Enrique (UCOPress, 2020)
      Esta investigación tiene como propósito favorecer el desarrollo del pensamiento geométrico relacionado con los conceptos de congruencia y semejanza, haciendo uso del kirigami como herramienta didáctica. Las actividades ...
    • Valoración energética de varios alimentos para pollos broilers 

      Díaz Arca, J.F.; Pérez Alba, L.M.; Pérez Hernández, Manuel; Cejas Molina, M.A. (Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 1989)
      Apparent metabolizable energy (AME) values of 8 feedstuffs were determined on 4 day periods. 14 days old broiler chickens were used. Each feedstuff (Maize-1, Maize-2, Soybean meal, Fishmeal, Corn gluten meal, White lupin ...
    • Violencia de género. Formación e intervención desde la Ingeniería 

      Leva Ramírez, Josefa Andrea; Berral-Yerón, Joaquina; García Gómez, María Victoria; Serrano Gómez, Inmaculada (UCOPress, 2018)
      La violencia de género sí tiene género. Es un fenómeno que suscita la mayor reprobación social y que está muy lejos de ser erradicado. Constituye uno de los vértices de la violencia machista y por tanto mientras la igualdad ...
    • Willmore surfaces and Hopf tori in homogeneous 3-manifolds 

      Albujer, Alma L.; Santos, Fábio R. dos (Springer, 2022)
      Some classification results for closed surfaces in Berger spheres are presented. On the one hand, a Willmore functional for isometrically immersed surfaces into an homogeneous space E3(κ,τ) with isometry group of dimension ...