Browsing DDCSE-Artículos, capítulos... by Issue Date
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La platería de Damián de Castro en la iglesia de San Nicolás de la Villa de Córdoba
(Real Academia de Córdoba, de Ciencias, Bellas Letras y Nobles Artes, 1990) -
La significación de las Plazas en la Evolución Histórica de la Trama urbana de la Ciudad de Córdoba
(Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), 2000) -
Ideas previas, percepción y opinión de los ciudadanos baenenses sobre el ruido
(Real Academia de Córdoba, de Ciencias, Bellas Letras y Nobles Artes, 2001) -
La ciudad y el patrimonio urbanos como forjadores de identidad
(KRK, AUPDCS, 2001) -
Distintas perspectivas de la funcionalidad social del sistema escolar dentro del paradigma marxista
(Asociación de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales, 2001) -
Un modelo de enseñanza de la Declaración Universal de los Derechos Humanos en la formación de los profesores de ciencias sociales
(Editorial Libros Activos, AUPDCS, 2002) -
La plaza, espacio patrimonial singular
(Asociación de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales, 2003) -
Adecuación a las directrices europeas en Ciencias de la Naturaleza
(Universidad de Córdoba, Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente, 2004)The paper on the adaptation to European Directives of an essential subject is presented here: Natural Sciences and its Didactics of 3rd course for Future Teachers on Primary Education, realized during the academic year ... -
AA.VV. (Sevilla, 2003). Estrategia Andaluza de Educación Ambiental (EAdEA)
(Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 2004) -
Diseño y Desarrollo de una unidad didáctica sobre desarrollo sostenible en maestros de educación primaria
(Universidad de Córdoba, Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente, 2007)One appears the design and development of a didactic unit on sustainable development for teachers of primary education, in the subjet of third course Sciences of the Nature and their Didactics, in which contents, strategies ... -
La publicidad institucional, punto de encuentro entre la Educación Mediática y la Educación Ambiental
(Editorial UOC, 2013)En la presente comunicación se presta atención a la relación existente entre la Educación Mediática y la Educación Ambiental a través de la publicidad institucional perteneciente a la Junta de Andalucía, especialmente ... -
La enseñanza del paisaje en la educación infantil en España
(2013)Este trabajo es un primer acercamiento a la enseñanza del paisaje en el segundo ciclo de la Educación Infantil (3 a 6 años) en España. Esta aproximación inicial se basa en los curricula del segundo ciclo de Ed. Infantil ... -
Impacto mediático de los videojuegos infantiles de libre difusión
(Editorial UOC, 2013)En este trabajo se analizó la potencia mediática de algunos juegos gratuitos disponibles en internet, en su versión infantil por considerar muy relevante el impacto que pueden ocasionar estos elementos en un sector de la ... -
Ğibrān Khalīl Ğibrān y su evocación Probática de Bethesda (Jn 5, 1-9)
(Asociación de Estudios de Ciencias Sociales y Humanidades, 2013)El motivo de este artículo es analizar el tópico utilizado por Khalīl Ğibrān en su obra literaria, referente al relato bíblico sobre la curación de Jesús a un paralítico en la Piscina Probática de Bethesda, citado en Juan 5, 1-9. -
El concepto paisaje en los curricula de educación infantil de las Comunidades Autónomas
(Grupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación de Geógrafos Españoles, 2014) -
Un recorrido didáctico a través de las esculturas femeninas de Oviedo
(Grupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación de Geógrafos Españoles, 2014) -
Google Earth (TM) como herramienta para formadores en la preparación de itinerarios didácticos
(Grupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación de Geógrafos Españoles, 2014) -
"La Tierra de los Siete Colores": una propuesta interdisciplinar entre ciencias naturales y sociales para la E.S.O.
(Grupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación de Geógrafos Españoles, 2014) -
¿Conocen nuestros alumnos el origen de los alimentos vegetales que consumimos?
(Grupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación de Geógrafos Españoles, 2014)