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Análisis de las figuras semánticas presentes en los eslóganes publicitarios y su empleo por los escolares de educación primaria
(Asociación de Estudios de Ciencias Sociales y Humanidades, 2015)Una de las finalidades de la publicidad es la creación de mensajes que influyen en el comportamiento de los consumidores, por lo que el lenguaje publicitario no solo es altamente retórico, sino que también busca el logro ... -
El aula de infantil, primer escaparate artístico del niño (Experiencia didáctica)
(Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 2006)Experiencia de un grupo de alumnos-estudiantes de Magisterio de la Facultad de Ciencias de la Educación de Córdoba a los que se les plantea la situación futura de cualquier maestro al tener que enfrentarse a la decoración ... -
Autoconcepto y creatividad enla formación inicial de maestros. Estudio de una muestra de alumnos/as de la Facultad de Ciencias de la Educación de Córdoba
(Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 2006)Una Educación Creativa es aquella que define y crea situaciones de enseñanza-aprendizaje que estimulen la fluidez, la originalidad y la flexibilidad de respuestas. Para ello nos basamos en el conocimiento del propio alumno/a ... -
BELVER, M.H. ; ACASO, M. y MERODIO, l. (Eds.) (Madrid, 2005). Arte Infantil y Cultura Visual
(Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 2006) -
BELVER. M.H.; MORENO, C. y NUERE S. (Eds.) (Madrid, 2005)· El arte infantil en contextos contemporáneos
(Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 2006) -
Combined Effects of Water Depth and Velocity on the Accelerometric Parameters Measured in Horses Exercised on a Water Treadmill
(MDPI, 2020)Anecdotal comments of some trainers suggest that exercise on a water treadmill (WT), due to the greater difficulty of movement in water compared to air, increases muscularization and sports performance. Therefore, we studied ... -
La comprensión de conceptos de ecología y sus implicaciones para la educación ambiental
(Universidad de Cádiz, 2010)En este trabajo se analizan las ideas previas de un grupo de estudiantes universitarios, acerca de una serie de conceptos relacionados con la ecología, observando aspectos del tema en los que el alumnado posee conocimientos ... -
La creatividad: una experiencia en el aula
(Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 2006)Experiencia creativa llevada a cabo en un aula de primero de Magisterio usando la mancha monocroma o policroma para desarrollar la creatividad y retomar el dibujo, así como sus técnicas, materiales y procedimientos -
Deporte competitivo en edad escolar:el fútbol según niños y niñas. Motivos de práctica.
(2007)Exponemos una experiencia realizada en Córdoba durante el año 2006 con jugadoras y jugadores de fútbol entre 11 y 16 años que compiten en liga provincial. Tras realizar una investigación de tipo cualitativo basada en la ... -
Elena, un caso singular de creatividad
(Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 2008)La creatividad es una de las cualidades más significativas que tenemos los seres humanos, por medio de la cual somos capaces de pensar, imaginar y plasmar nuestras inquietudes o elaborar proyectos de cara al futuro. Pero ... -
Esto es todo: La inspiración ¡a escena!
(Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF), 2013)El objetivo de este artículo es presentar una experiencia multidisciplinar desarrollada desde la asignatura de Expresión Corporal en la Universidad de Córdoba, con los futuros maestros especialistas en Educación Física. ... -
La evolución histórica del diseño de la letra y la escritura impresas desde Gutemberg hasta nuestros dias
(Asociación de Estudios de Ciencias Sociales y Humanidades, 2014)La escritura es parte esencial de la cultura de la humanidad. Desde las primeras manifestaciones conocidas en la antigua Mesopotamia hasta nuestros días, ha ido constantemente evolucionando y sobre esta evolución ha influido ... -
FLICK, U. (Madrid, 2004). Introducción a la investigación cualitativa
(Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 2008) -
Fundamentos teóricos y aplicación práctica de la toma de decisiones en el deporte
(EBM.RECIDE, 2010)Afirmaciones como “jugar bien en los deportes de equipo, consiste en elegir la opción de juego más adecuada en cada momento y ser capaz de llevarla a cabo de forma eficiente y consciente durante todo el partido”, “la ... -
Influencia de la fuerza muscular isométrica de las extremidades superiores en el estrés oxidativo en niños
(Ramón Cantó Alcaraz, 2011)El ejercicio físico puede producir estrés oxidativo en el individuo lo que pueden condicionar el riesgo cardiovascular en niños y adolescentes. Este estudio pretende analizar el estrés oxidativo según la fuerza muscular ... -
Inteligencia emocional y conducta agresiva en el deporte ¿Puede inferir la modalidad deportiva y las horas de entrenamiento?
(Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF), 2019)El objetivo del presente estudio es comprobar si existe relación entre las horas semanales de entrenamiento, la inteligencia emocional (IE) y la agresividad que manifiestan los deportistas. También se pretende conocer si ... -
Interés por la docencia entre aspirantes a profesores de Ciencia y Tecnología al comenzar el proceso de formación inicial
(Universidad de Cádiz, 2011)La formación inicial del profesorado de enseñanza secundaria se encuentra en un proceso de cambio en el que resulta necesario ampliar la investigación sobre todos los aspectos relacionados con la mejora de los programas de ... -
MONTÁVEZ, M. y ZEA, M.J. (Coord.) (Málaga, 2004). Recreación expresiva, vol. 1
(Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 2004) -
La música a través de los distintos Planes de Estudio
(Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 2004)Este articulo presenta un estudio diacrónico de la Música a través de los distintos Planes de Estudio, que han venido rigiendo las Escuelas Normales, hasta llegar a las actuales Facultades de Ciencias de la Educación, ... -
La orientación educativa en los comienzos del siglo XXI
(Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 2006)Los grandes cambios familiares, sociales y tecnológicos que estamos experimentando, así como la escasa motivación del alumnado, la conflictividad de las aulas y la obligatoriedad de la enseñanza hasta los 16 años, conlleva ...