Análisis de las creencias de los docentes y su integración con las tecnologías de la información y comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje
Analysis of teachers' beliefs and their integration with information and communication technologies in the teachinglearning process

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Author
Arancibia Muñoz, María Luisa
Director/es
Marín-Díaz, VerónicaCabero Almenara, Julio
Publisher
Universidad de Córdoba, UCOPressDate
2022Subject
Creencias del profesoradoInnovación educativa
Tecnologías de la información y la comunicación
Plataformas de enseñanza virtual
Moodle
Enseñanza-aprendizaje