• Implementación de personal response systems en asignaturas de los Grados de Química y Bioquímica 

  Salatti Dorado, José Ángel; Fresco-Cala, B.; López Martínez, M.I.; Ríos Gómez, Julia; Cárdenas, Soledad; Fernández-Romero, J.M.; Romero-Salguero, F.J. (UCOPress, 2018)

  La enseñanza en la Universidad pretende desarrollar capacidades de autoaprendizaje, de iniciativa y capacidad de visualización de los problemas planteados en cualquiera de sus ámbitos profesionales, así como la habilidad ...

• Nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza. Interdisciplinariedad entre asignaturas 

  Climent Bellido, M. de la Salud; Marcos Aldón, Manuel; Balu, Alina M.; Rodríguez Muñoz, María Luisa (UCOPress, 2018)

  En este trabajo se han diseñado experiencias prácticas de Química para ser mostradas en el aula. Asimismo se han seleccionado animaciones sobre de conceptos químicos que hacen muy comprensible el estudio de esta ciencia. ...

• Novel Applications of Microbial Fuel Cells in Sensors and Biosensors 

  Ivars-Barceló, Francisco; Zuliani, Alessio; Fallah, Marjan; Mashkour, Mehrdad; Rahimnejad, Mostafa; Luque, Rafael (MDPI, 2018-07-20)

  A microbial fuel cell (MFC) is a type of bio-electrochemical system with novel features, such as electricity generation, wastewater treatment, and biosensor applications. In recent years, progressive trends in MFC research ...

• Microwave-assisted valorization of pig bristles: towards visible light photocatalytic chalcocite composite 

  Zuliani, Alessio; Muñoz-Batista, Mario J.; Luque, Rafael (Royal Society of Chemistry, 2018)

  Waste valorization for the production of valuable materials is of great importance for sustainable development. Herein, a new green methodology for the synthesis of photocatalytically active copper sulfide (Cu2S) carbon ...

• Uso de mandos interactivos de respuesta como base para la mejora de la docencia en los Grados impartidos en la Facultad de Ciencias 

  Pérez-Vicente, C.; Siles López, José Ángel; Ruiz Roldán, Carmen; Martínez-Fuentes, Antonio J.; García-Ortiz, M.V.; Martín-Romero, M.T.; Bárcena Ruiz, José Antonio; Padilla Peña, Carmen Alicia; Márquez Espinosa, Ramiro; Vázquez Martínez, Rafael; Díaz Soriano, Antonio Manuel; Marinas, Alberto; Delgado Marzo, Juan Manuel; De Miguel Rojas, Gustavo; López Toledano, Azahara; Pérez-Morales, M. (UCOPress, 2017)

  La implantación de los nuevos Grados dentro del EEES supone un nuevo enfoque metodológico, pero sobre todo evaluador. El profesor debe esforzarse en ser capaz de valorar no sólo el nivel de conocimientos del alumnado sobre ...

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