Lire au Québec au XXème siècle

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Author
Aubry, Anne
Publisher
UCOPressDate
2010Subject
History of the readingQuébec in the 19th century
History of the education
Histoire de la lecture
Québec au XIXème siècle
Histoire de l’éducation
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In an investigation about «the come to the writing» (according to the
expression of Luce Irigaray) of Laure Conan, the first novelist from Quebec, we
observe the previous conditions to the writing. The first of these conditions is
obviously the reading. To read, it is necessary to have learnt to read. We describe the
history of the education in Quebec during the 19th century, covering from the
primary education until the University. We observe with attention the situation
objectively more difficult of the women in this process of intellectual training. e
analyse the places of the public reading with the bookshops, the libraries, the
libraries of the parishes and the distinct institutes. Finally, we understand that these
different physical places materialise the fight of the different intellectual currents that
face to in the heart of the French Canadian society of this period. These different
places stage the opposition of the Catholics by a part and of the liberals on the other
hand. Dans une recherche plus large sur «la venue à l’écriture» (selon l’expression
de Luce Irigaray) de Laure Conan, la première romancière québécoise, nous avons
dû nous interroger sur les conditions préalables à l’écriture. La première de ces
exigences est bien évidemment la lecture. Or, pour lire, il faut avant tout apprendre à
le faire, nous nous arrêterons donc ici sur l’histoire de l’éducation au Québec à la fin
du XIXème siècle de l’enseignement primaire à l’Université, en ayant toujours à
l’esprit la situation particulière de la femme qui souhaite se former. Puis, nous nous
pencherons plus systématiquement sur les lieux de la lecture publique en observant
successivement, les librairies, les bibliothèques publiques et les bibliothèques
paroissiales, les cabinets de lecture et les différents Instituts. Enfin, nous observerons
que ces différents endroits physiques ne font rien d’autre que de matérialiser la lutte
des différents courants intellectuels qui s’affrontent au coeur de la société canadienne française de l’époque. Ces différents lieux mettent en scène l’opposition des
catholiques de sensibilité ultramontaine d’une part, et des libéraux d’autre part.