Atención escolar en un centro de internamiento de menores infractores de Andalucía. Opciones de actuación, modalidades y propuestas

Abstract

Se muestran aquí las principales características que tiene la atención escolar llevada a cabo en un Centro de Internamiento de Menores Infractores de Andalucía. Los posibles itinerarios escolares para los menores internos, las diferentes situaciones en las que se encuentra el menor a su ingreso, las ventajas, inconvenientes sobre estas modalidades y algunas propuestas de mejora. Educación Secundaria Obligatoria, Educación Para Adultos, pruebas libres o las diversas variaciones de éstas se constituyen como una compleja amalgama con la que dar respuesta a las también complejas peculiaridades de este colectivo.

Here, we analyze the main characteristics of the school services in a prison for juvenile offenders in Andalucía. We develop the possible school plans for the young offenders, the different possible states of them at their commitment, the advantages and disadvantages about it and some improvement proposals. Secondary Education, Adults Secondary Education, voluntary tests or their different variations are configured as a complex pot to look after the very complex, as well, profile of this group.