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El rol de la tecnología educativa en los procesos de enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera en contextos de enseñanza remota de emergencia

dc.contributor.advisorHuertas Abril, Cristina
dc.contributor.authorGallegos Ibarra, Irene Paula
dc.date.accessioned2025-01-31T17:28:27Z
dc.date.available2025-01-31T17:28:27Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10396/32258
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Córdoba, UCOPresses_ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.subjectLenguas extranjerases_ES
dc.subjectInglés (Lengua)es_ES
dc.subjectEnseñanza-aprendizajees_ES
dc.subjectPandemiases_ES
dc.subjectEnseñanza de lenguas remota de emergenciaes_ES
dc.subjectTecnología educativaes_ES
dc.titleEl rol de la tecnología educativa en los procesos de enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera en contextos de enseñanza remota de emergenciaes_ES
dc.title.alternativeThe Role of Educational Technology in the Teaching and Learning Processes of English as a Foreign Language in Emergency Remote learning contextses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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