El retrato historiográfico y su función pedagógico-política en la literatura latina ibérica del siglo XVI

Abstract

El retrato historiográfico clásico y su influencia en la historiografía latina posterior ha sido un objeto de estudio frecuente desde las perspectivas propias de la Tradición. Aquí se propone una revisión de dichas cualidades aplicadas a varios textos historiográficos. Tal revisión de la metodología implementa, además, un mayor enfoque en la función pedagógico-política del retrato.