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dc.contributor.authorGámez Fernández, Cristina Maríaes_ES
dc.date.accessioned2011-03-30T12:00:59Z
dc.date.available2011-03-30T12:00:59Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10396/4586
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherConsejo Social de la Universidad de Córdobaes_ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceGámez Fernández, Cristina María (2008). La construcción de un marco europeo de enseñanza-aprendizaje a través de la introducción progresiva de la lengua inglesa en las aulas universitarias cordobesas. En Buenas prácticas de innovación docente en la Universidad de Córdoba (pp. 87-89). Córdoba: Consejo Social de la Universidad de Córdobaes_Es
dc.subjectInnovación docentees_ES
dc.subjectPremioses_ES
dc.titleLa construcción de un marco europeo de enseñanza-aprendizaje a través de la introducción progresiva de la lengua inglesa en las aulas universitarias cordobesases_ES
dc.title.alternativeBuenas prácticas de innovación docente en la Universidad de Córdobaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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