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Competencias y habilidades en histología médica: el potencial formativo de la observación microscópica 

Peña Amaro, J. (Universidad de Córdoba, Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente, 2007)
The acquisition of clinical competences and skills is related with the basic sciences in medicine. Medical Histology is a morphologic science in which the structure of the cells, tissues, and organs of the human body are ...
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Diseño y Desarrollo de una unidad didáctica sobre desarrollo sostenible en maestros de educación primaria 

Fuentes Martínez, Andrés; Manzanares Gavilán, Mercedes; Manzanares Gavilán, M. Concepción (Universidad de Córdoba, Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente, 2007)
One appears the design and development of a didactic unit on sustainable development for teachers of primary education, in the subjet of third course Sciences of the Nature and their Didactics, in which contents, strategies ...
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Desarrollo de equipos electrónicos para su uso docente en materias tecnológicas: un caso práctico 

Luna Rodríguez, J.J.; Moreno García, Isabel María; González Redondo, Miguel Jesús (Universidad de Córdoba, Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente, 2007)
El coste de algunos equipos electrónicos que se emplean en la docencia práctica de materias de tipo tecnológico impide en ocasiones la dotación completa de los laboratorios. Se plantea en este artículo un caso práctico de ...
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Estudio comparativo de la adaptación al espacio europeo de educación superior en asignaturas del segundo ciclo de ingeniería informática 

Luque Ruiz, Irene; Gómez-Nieto, Miguel Ángel (Universidad de Córdoba, Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente, 2007)
Nowadays the Spanish Universities are deeply involved in an adaptation process from the university studies to the European Higher Education Space (EHES) in order to reach the European convergence by means of a series of ...
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Res Novae Cordubenses. Prólogo n. 4 

Ruiz Sánchez, J.J. (Universidad de Córdoba, Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente, 2007)
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Impacto físico-psico-social del practicum de enfermería: análisis de las emociones exhibidas durante el período de prácticas clínicas 

Jiménez Linde, M.R.; Guijo Moreno, M.I.; Jiménez Jiménez, C. (Universidad de Córdoba, Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente, 2007)
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Res Novae Cordubenses. Índice n. 4 

Redacción Res Novae Cordubenses (Universidad de Córdoba, Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente, 2007)
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El aprendizaje por competencias en la titulación de enfermería 

Lora López, P. (Universidad de Córdoba, Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente, 2007)
El presente trabajo propone un enfoque del proceso de enseñanza/aprendizaje de la titulación de Enfermería desde el punto de vista de las competencias, dentro del proceso en el que la Universidad Española está inmersa para ...
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La formación universitaria del profesorado de enseñanza secundaria ante el reto del proceso de convergencia europea 

Pontes-Pedrajas, A.; Córdoba Alcaide, Francisco; Ortega Ruiz, Rosario (Universidad de Córdoba, Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente, 2007)
La formación inicial del profesorado de enseñanza secundaria en España se basa en un modelo que tuvo su origen en un contexto educativo y social distinto al actual y presenta numerosas deficiencias ya que, entre otras ...
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Importancia de las nuevas tecnologías como método de aprendizaje dentro y fuera del aula 

Hidalgo, Manuel (Universidad de Córdoba, Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente, 2007)
En la actual sociedad del conocimiento, con el desarrollo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), se ha iniciado el proceso de digitalización de las universidades españolas, desarrollándose, entre otros, ...
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