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La selección de contenidos en las asignaturas de grado. Caso de estudio: las fuentes de derecho

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dyd_4.4.pdf (34.32Kb)
Author
Queralt Jiménez, Argelia
Publisher
Universidad de Córdoba. Facultad de Derecho y CC. EE. y Empresariales
Date
2012
Subject
Grado
Bolonia
Fuentes del Derecho
Estudiantes
ECTS
METS:
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PREMIS:
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Metadata
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Abstract
Este texto muestra cual ha sido el proceso real de selección de contenidos en una materia concreta, las Fuentes del Derecho, respecto de un grado determinado, el de Derecho de la Facultad de Derecho de la Universidad de Barcelona. El trabajo pretende mostrar cuales han sido los condicionantes explícitos e implícitos que han marcado el paso de los contenidos propios de la asignatura Derecho Constitucional I de licenciatura, en la que se enmarcaba la enseñanza de las Fuentes del derecho, a la asignatura Principios e Instituciones Constitucionales del nuevo grado de Derecho.
URI
http://hdl.handle.net/10396/7731
Fuente
Docencia y Derecho 4, 1-8 (2012)
Versión del Editor
http://www.uco.es/docencia_derecho/index.php/reduca
Collections
  • Docencia y Derecho. N. 04 (2012)

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