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Laboratorios virtuales para el apoyo a la docencia práctica en química y química física mediante actividades no presenciales

Buenas prácticas de innovación docente en la Universidad de Córdoba

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innovacion22.pdf (668.8Kb)
Author
Mayén Riego, Manuel
Rodríguez-Mellado, J. Miguel
Rodríguez-Amaro, Rafael
Ruiz Montoya, Mercedes
Publisher
Consejo Social de la Universidad de Córdoba
Date
2012
Subject
Innovación docente
Premios
METS:
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PREMIS:
Mostrar el registro PREMIS
Metadata
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Abstract
El proyecto es el resultado de una iniciativa, que comenzó en el curso 2009-2010 y continuó en el ejercicio siguiente, centrada en el diseño y el desarrollo de una serie de prácticas de laboratorio y su programa informático correspondiente que permitiera llevar a cabo actividades dirigidas no presenciales para el alumnado de las asignaturas de Química y Química Física de los grados de Ciencias Experimentales, Física, Química, Biología, Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural, Ingeniería Forestal y Veterinaria antes de su acceso al laboratorio de prácticas. Su desarrollo ha contado con un presupuesto de 1.800 euros.
URI
http://hdl.handle.net/10396/7857
Collections
  • DQAE-Artículos, capítulos, libros...
  • DQFTA-Artículos, capítulos, libros...
  • Artículos, capítulos, libros...UCO
  • Buenas prácticas de innovación docente

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