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dc.contributor.authorPérez-Écija, R. Alejandro
dc.contributor.authorMendoza García, Francisco Javier
dc.date.accessioned2012-09-20T11:05:52Z
dc.date.available2012-09-20T11:05:52Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10396/7860
dc.description.abstractEl proyecto, en el que se trabaja desde hace cinco años y ha contado con un presupuesto de 4.050 euros, tiene como reto desarrollar entre el alumnado de Veterinaria las habilidades y destrezas que van a necesitar cuando concluyan su formación académica y comiencen a ejercer su profesión. Por ello, la iniciativa incluye tres actividades: simulación de casos prácticos; desarrollo de un tutor virtual 3D para el aprendizaje de inglés; y la gestión de recursos y la adquisición de nuevas competencias en Veterinaria mediante la resolución de problemas basados en la evidencia.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherConsejo Social de la Universidad de Córdobaes_ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.subjectInnovación docentees_ES
dc.subjectPremioses_ES
dc.titlePromotion of new skills and english terminology in veterinary teaching by clinical case simulationses_ES
dc.title.alternativeBuenas prácticas de innovación docente en la Universidad de Córdobaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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