Aprendizaje autónomo de alumnos de los grados de Ciencia y Tecnología de los Alimentos y Veterinaria mediante el empleo de las TICs en la planta piloto de la Universidad de Córdoba

Abstract

Con la finalidad de dotar a los estudiantes de los últimos cursos de los grados de Ciencia y Tecnología de los Alimentos y Veterinaria de las herramientas necesarias para fomentar el aprendizaje autónomo en instalaciones como la Planta Piloto de la Universidad de Córdoba (PPTA) se programaron diferentes actividades encaminadas a la recopilación de información sobre las instalaciones y equipos, realización de experimentos y desarrollo de trabajo fin de grado, de forma que se integrara en una página web propia, con información suficiente para que los estudiantes puedan formarse autónomamente mediante la consulta y el manejo de documentación generada a partir del uso de diferentes equipos o de las diferentes líneas de procesado, integrando materiales preparados a partir de la experiencia propia en la misma instalación tales como manuales, videos, fotografía de maquinaria y protocolos de experimentos.

With the purpose of equipping the students of the last courses of Food Science and Technology and Veterinary degrees with the necessary tools to promote autonomous learning in facilities such as the Pilot Plant of the University of Córdoba, different activities were planned aimed at the collection of information on facilities and equipment, conducting experiments and developing end-of-degree work, so that it can be integrated into a web page of its own, with sufficient information so that students can be formed autonomously through consultation and documentation management generated from the use of different equipment or different processing lines, integrating materials prepared from their own experience in the same installation such as manuals, videos, machinery photography and experimental protocols.