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dc.contributor.authorCeular Villamandos, Nuria
dc.contributor.authorRodríguez Zapatero, M.
dc.contributor.authorPérez Naranjo, Leonor
dc.date.accessioned2012-09-20T07:29:43Z
dc.date.available2012-09-20T07:29:43Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10396/7838
dc.description.abstractLa propuesta, basada en el uso de mandos de respuesta interactiva, ofrece la posibilidad al docente de comprobar el nivel de conocimiento del alumnado de manera inmediata; su desarrollo dispone de un presupuesto de 4.000 euros, empleados para la adquisición de medio centenar de mandos de respuesta. Para ello, el profesor expone una serie de preguntas que el estudiante tiene que contestar en el momento. Los resultados permiten conocer los contenidos mejor asimilados por la clase y, al mismo tiempo, los que requieren una mejor explicación.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherConsejo Social de la Universidad de Córdobaes_ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.subjectInnovación docentees_ES
dc.subjectPremioses_ES
dc.titleAplicación de los mandos de respuesta al Espacio Europeo de Educación Superiores_ES
dc.title.alternativeBuenas prácticas de innovación docente en la Universidad de Córdobaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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