Estudio de la negligencia física como predictora de problemas de conducta en menores cordobeses
Autor
Jiménez Grande, Ana
Tutor
Herruzo Cabrera, JavierPino Osuna, M. José
Editor
Universidad de CórdobaFecha
2016Materia
Negligencia físicaDimensiones patológicas de la conducta
Dimensiones adaptativas de la conducta
Contexto marginal
Menores cordobeses
METS:
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Objetivos: el objetivo de esta investigación consiste en estudiar las posibles diferencias
en la conducta adaptativa y problemas de conducta entre menores cordobeses que sufren
negligencia física y menores cordobeses sin ningún tipo de maltrato, controlando los
efectos de la clase social.
Método: han participado 79 niños de 3 a 12 años de edad de la ciudad de Córdoba
(Andalucía, España) divididos en tres grupos igualados en edad y sexo. De ellos, 26
(Grupo 1) residían en un contexto marginal y sufrían negligencia física. Otros 26
(Grupo 2) residían en el mismo contexto marginal pero no sufrían negligencia física.
Los 27 restantes (Grupo 3) no residían en ningún contexto marginal y tampoco sufrían
ningún tipo de maltrato. Las dimensiones patológicas y adaptativas de la conducta
fueron evaluadas mediante los niveles 1 y 2 del Sistema de Evaluación de la Conducta
en niños y adolescentes (BASC) en su versión para profesores (Reynold y Kamphaus,
1992) y las variables sociodemográficas, por un cuestionario de elaboración propia.
Resultados: los menores que sufrían negligencia presentaban unas puntuaciones
significativamente superiores con respecto al Grupo 2 y 3 en cuanto a problemas de
atención, habilidades sociales, habilidades adaptativas, problemas de aprendizaje,
depresión, adaptabilidad, liderazgo, interiorizar problemas, problemas escolares e ISC.
Conclusiones: se confirman los resultados obtenidos en investigaciones anteriores del
ámbito anglosajón al encontrar puntuaciones significativamente peores en el Grupo 1...
Descripción
Premio extraordinario de Trabajo Fin de Máster curso 2013-2014. Intervención e investigación psicológica en justicia, salud y bienestar social.