Distintas perspectivas de la funcionalidad social del sistema escolar dentro del paradigma marxista

dc.contributor.author	García Escudero, Juan
dc.contributor.author	Molina Ruiz, José A.
dc.contributor.author	Díaz Ruiz, Sagrario
dc.date.accessioned	2017-11-13T13:59:26Z
dc.date.available	2017-11-13T13:59:26Z
dc.date.issued	2001
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10396/15435
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Asociación de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales	es_ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	En: Identidades y territorio: un reto para la didáctica de las Ciencias Sociales. Oviedo, 2001	es_ES
dc.subject	Sistema escolar marxista	es_ES
dc.subject	Función social	es_ES
dc.title	Distintas perspectivas de la funcionalidad social del sistema escolar dentro del paradigma marxista	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES