• Viabilidad del uso del videojuego en el aula: opiniones prácticas de los maestros en pre-servicio 

      Morales Díaz, Marina (Universidad de Córdoba, UCOPress, 2018)
      Incluir videojuegos en el aula de educación primaria se considera un aspecto muy importante para el pleno desarrollo del alumno a nivel cognitivo, por otro lado el desarrollo de las Tecnologías de la Información y de la ...
    • Videojugar puede disminuir la violencia 

      Sánchez i Peris, Francesc J. (Universidad de Córdoba, UCOPress, 2018)
      Videojugar contribuye al control, percepción y disminución de la violencia. Es una hipótesis a corroborar en este ensayo planteado desde la neurociencia en el que se describen en primer lugar los conceptos de agresión y ...